Master ECM online “I disturbi del neurosviluppo: diagnosi e trattamento cognitivo comportamentale”

Master ECM online - VII edizione

I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO: DIAGNOSI E TRATTAMENTO COGNITIVO COMPORTAMENTALE
Valutare e curare ADHD, DSA, Disabilità intellettiva e Disturbi di spettro autistico

Direzione scientifica: prof. Fabio Celi (Univ. di Pisa)
Docenti: dott. Marco Bertelli, dott. Davide Carnevali, prof. Fabio Celi, dott.ssa Alessandra Luci, dott.ssa Elisa Niccolai, dott.ssa Sara Pezzica

Dal 10 ottobre 2026 al 16 maggio 2027 (8 weekend - orario 9-18)
Previsti 50 crediti ECM per l'anno 2027

Con il pratrocinio di CBT-Italia - Società Italiana di Psicoterapia Cognitivo Comportamentale

Tutte le lezioni sono in diretta streaming. Sarà comunque disponibile una registrazione fino a 60 giorni dal termine del master, per poter recuperare eventuali assenze in differita. La partecipazione in diretta è consigliata ma non obbligatoria: il master può essere frequentato anche parzialmente o totalmente in modalità asincrona ottenendo comunque l'attestato finale e i crediti ECM (attenendosi alla procedura indicata sotto - sezione Accreditamento ECM).

Presentazione del master

I Disturbi del neurosviluppo si manifestano nelle prime fasi di vita e sono caratterizzati da deficit dello sviluppo che causa una compressione del funzionamento personale, sociale, scolastico o lavorativo. Il range dei deficit varia da limitazioni molto specifiche dell’apprendimento fino alla compromissione globale delle abilità sociali e dell’intelligenza. Rientrano nel campo dei disturbi del neurosviluppo in particolare le Disabilità intellettive, i Disturbi della comunicazione, il Disturbo dello spettro dell’autismo, il Disturbo da deficit di attenzione / iperattività, il Disturbo specifico dell’apprendimento e i Disturbi del movimento.

Gli psicologi clinici si trovano spesso a confrontarsi con questi disturbi, anche perché costituiscono uno dei pochi ambiti di intervento per il quale non sempre e non necessariamente è richiesta una formazione psicoterapeutica, ma sovente non dispongono di conoscenze e competenze che consentano loro di effettuare un percorso efficace di valutazione diagnostica, intervento e riabilitazione.

Questo master online, primo e unico nel suo genere, che vede come docenti alcuni tra i massimi esperti nazionali sull’argomento, nasce dunque con l’intento di trasmettere competenze pratiche di base per mettere in condizione i partecipanti di approcciarsi con fiducia alla valutazione e al trattamento, secondo i principi cognitivo-comportamentali, di questa classe di disturbi.

L’altissima qualità delle docenze, la metodologia didattica interattiva e la ricchezza di esemplificazioni cliniche attraverso l’analisi di casi trattati consentiranno a tutti di arricchire il proprio bagaglio di strumenti e tecniche e di acquisire fiducia nell’approcciarsi in maniera efficace e professionale ai pazienti con Disturbi del neurosviluppo.

GUARDA UN ESTRATTO DI UNA LEZIONE DEL MASTER

Quota d’iscrizione: Il costo totale del master online è di € 1350,00 (IVA compresa) ridotto a € 1300,00 per i soci attivi CBT-Italia anno 2026. La quota di iscrizione è in ogni caso di € 300,00. La quota d'iscrizione deve essere versata anticipatamente al momento dell'iscrizione stessa. Il restante (€ 1050,00 o € 1000,00 per i soci CBT-Italia) potrà essere versato in unica soluzione qualche giorno prima dell'inizio del master o in tre rate da € 350 (o € 333,33 se ridotta - a inizio master, a fine dicembre, a fine marzo). In caso di rinuncia oltre i 30 giorni dall'inizio del master sarà comunque dovuta l'intera quota di frequenza. Verranno accettate le iscrizioni in ordine di arrivo fino ad esaurimento dei posti disponibili.

Destinatari: Il master è aperto ai laureati in psicologia (laurea magistrale) o medicina (psichiatri o neuropsichiatri infantili, anche specializzandi).

Metodologia didattica: Il master verrà erogato online, tramite piattaforma webinar Zoom.us, liberamente accessibile a tutti e gratuita. I partecipanti riceveranno prima dell'evento istruzioni dettagliate su come scaricare il software (per PC, MAC, tablet o cellulare) ed entrare nell'aula virtuale per assistere alle lezioni. Tutti i partecipanti potranno intervenire, porre domande al docente, visionare eventuali materiali condivisi, come se il corso si svolgesse in presenza. Sono sufficienti un dispositivo adeguato, meglio se munito di cuffie, e una buona e stabile connessione Internet, meglio se in fibra.

Attestato: Nei giorni successivi al termine del master verrà inviato tramite email un attestato di partecipazione. Non sono previsti esami finali.

Accreditamento ECM: Il corso rilascerà circa 50 crediti ECM per l'anno 2027, per psicologi e medici (neuropsichiatria infantile). Le lezioni possono essere visionate anche in differita senza problemi rispetto all'accreditamento. Sono accreditati i primi tre weekend del 2027 e la prova di verifica dell'apprendimento (8 domande a risposta aperta sugli argomenti trattati sino al momento) viene inviata il lunedì successivo al terzo weekend (22 marzo) e deve essere riconsegnata entro e non oltre quattro giorni (25 marzo), pena la perdita della possibilità di ottenere i crediti.

Informazioni: E' possibile richiedere qualunque informazione riguardo al master contattandoci direttamente. Su richiesta possiamo fornire anche il contatto di colleghi che hanno frequentato o stanno frequentando l'edizione precedente dello stesso master, cui rivolgersi per raccogliere impressioni personali.

Programma dettagliato

10 ottobre 2026 - Marco Bertelli – Introduzione ai Disturbi del neurosviluppo, classificazioni diagnostiche e principi di farmacoterapia

11 ottobre 2026 - Fabio Celi – Assessment funzionale e tecniche comportamentali e cognitive di base nella valutazione e nel trattamento dei Disturbi del neurosviluppo

14 novembre 2026 - Sara Pezzica – ADHD: inquadramento diagnostico e caratteristiche cliniche
15 novembre 2026 - Sara Pezzica – ADHD: l'intervento con i genitori (parent Training)

12 dicembre 2026 - Fabio Celi – ADHD: l'intervento terapeutico con il bambino (casi clinici)
13 dicembre 2026 - Fabio Celi – ADHD: l'intervento sul sistema scolastico (teacher Training)

16 gennaio 2027 - Alessandra Luci - Caratteristiche e inquadramento diagnostico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
17 gennaio 2027 - Alessandra Luci - Diagnosi nosografica e diagnosi funzionale dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

20 febbraio 2027 - Alessandra Luci - La riabilitazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
21 febbraio 2027 - Alessandra Luci - La riabilitazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (casi clinici)

20 marzo 2027 - Elisa Niccolai - Autismo moderato e grave: caratteristiche, inquadramento e spunti riabilitativi.
21 marzo 2027 - Elisa Niccolai - Le carenze comportamentali da implementare e gli eccessi da diminuire. Comportamenti problema e stereotipie: analisi funzionale e possibili interventi.

17 aprile 2027 – Davide Carnevali - Diagnosi e intervento nei Disturbi dello Spettro Autistico Lieve e Sindrome di Asperger
18 aprile 2027 - Davide Carnevali - Diagnosi e intervento nei Disturbi dello Spettro Autistico Lieve e Sindrome di Asperger

15 maggio 2027 – Fabio Celi – Diagnosi funzionale, assessment e intervento nella Disabilità Intellettiva
16 maggio 2027 – Fabio Celi – Presentazione di casi clinici da parte del docente e considerazioni conclusive