Corso ECM di alta formazione
AUTOLESIONISMO E RISCHIO SUICIDARIO IN ADOLESCENZA
Comprensione dei segnali e strategie di gestione
Docenti: Donatella Fiore, Maria Pontillo, Ilaria Riccardi, Arianna Terrinoni
30-31 ottobre e 20-21 novembre 2026 - Online
Tutte le lezioni sono registrate e visionabili in differita sino a 2 mesi dalla conclusione del corso
In collaborazione con Centro Studi Erickson
Autolesionismo e rischio suicidario in adolescenza sono fenomeni complessi, che rappresentano una sfida per un numero sempre maggiore di professionisti quotidianamente a contatto con ragazzi e ragazze.
Quali sono le dimensioni del problema? E quali le caratteristiche di questi comportamenti? Quali le dinamiche psicologiche e ambientali che li favoriscono? Chi sono gli/le adolescenti particolarmente a rischio? Come cogliere i segnali di rischio e valutarne la gravità? Come parlarne con le/gli adolescenti? Come intervenire in modo efficace sia con l’adolescente sia con i suoi familiari?
Il corso mira a fornire ai partecipanti risposte chiare e concrete rispetto a questi interrogativi, attraverso dati di ricerca applicata, conoscenze scientifiche e la trasmissione delle più efficaci strategie per favorire il benessere di ragazze e ragazzi.
Docenti:
Dott.ssa Donatella Fiore - Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma
Dott.ssa Maria Pontillo - Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma
Dott.ssa Ilaria Riccardi - Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma
Dott.ssa Arianna Terrinoni - Policlinco Umberto I, Roma
Durata e sede del corso: Sono previste 4 giornate di lezione (orario 9-18), per un totale di 32 ore. Tutte le lezioni saranno erogate online su piattaforma Zoom.
Quota d’iscrizione: € 460,00 (iva compresa). La quota di partecipazione dovrà essere versata in un’unica soluzione al momento dell'iscrizione e non potrà essere dilazionata.
Destinatari: Il corso è aperto a psicologi, psicoterapeuti, laureati in psicologia (laurea magistrale) ed educatori professionali, nonché agli insegnanti interessati ad approfondire l'argomento.
Attestato: Al termine del corso viene rilasciato un regolare attestato di partecipazione.
Accreditamento ECM: la partecipazione al corso prevede l'erogazione di 48 crediti ECM per l'anno 2026.
Metodologia didattica: Le lezioni verranno erogate online, tramite piattaforma webinar Zoom.us, liberamente accessibile a tutti e gratuita. I partecipanti riceveranno prima dell'evento istruzioni dettagliate su come scaricare il software (per PC, MAC, tablet o cellulare) ed entrare nell'aula virtuale per assistere alle lezioni. Il corso sarà interamente registrato. Le registrazioni saranno visionabili, ma non scaricabili, fino a due mesi dalla conclusione del corso.
Programma dettagliato:
Modulo 1 – Dimensione del problema, fattori di rischio e dinamiche psicologiche
30 ottobre 2026
- Definizione e dimensione del problema
- La funzione dei comportamenti autolesionistici e suicidari
- Il ruolo della metacognizione
- Emozioni problematiche e disregolazione emotiva
- Il ruolo dell’ambiente
DOCENTE: Maria Pontillo (Ospedale pediatrico Bambino Gesù di Roma)
Modulo 2 – Valutazione e gestione del comportamento autolesivo
31 ottobre 2026
- Autolesionismo non suicidario e comportamento parasuicidario: esempi clinici
- Strategie per comprendere il fenomeno e impostare problem solving efficaci
- Come aumentare la tolleranza della sofferenza
- La relazione come strumento di cura
DOCENTE: Ilaria Riccardi (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma)
Modulo 3 – Valutazione e gestione del rischio suicidario
20 novembre 2026
- Cogliere i primi segnali di rischio: una prevenzione è possibile?
- Valutazione del rischio suicidario acuto e cronico
- Fattori psicologici collegati al rischio suicidario
- La delicata relazione con adolescenti a rischio
DOCENTE: Donatella Fiore (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma)
Modulo 4 – Strategie di lavoro con le famiglie e i servizi
21 novembre 2026
- Emotività degli operatori di fronte ad autolesionismo e rischio/minaccia suicidaria
- L’intervento con i familiari: parent training e/o terapia familiare?
- L’importanza del lavoro di équipe e della supervisione
- Case management e aspetti deontologici/legali
DOCENTE: Arianna Terrinoni (Policlinico Umberto I, Roma)
Recensioni degli allievi
4.4
Master sui disturbi del neurosviluppo
Buongiorno, è la prima volta che seguo un master on line e devo dire che sono molto soddisfatta. I relatori, ognuno con le sue peculiarità, sono stati chiari, puntuali ...
Formazione in schema therapy
Ho fatto con IPSICO la formazione in schema therapy. Lezioni organizzate, chiare ed esaustive. Un’ottima esperienza formativa che consiglierei ad occhi chiusi!
Training in Schema Therapy
Ho partecipato al training in Schema Therapy condotto dalla Dott.ssa Malentacchi e dalla Dott.ssa Rosin. Le docenti sono davvero preparate e riescono a trasmettere l’amore per la materia. Erano ...
corso "I disturbi del neurosviluppo in età adulta"
Come ogni corso IPSICO, grande professionalità e competenza dei docenti.
corso con contenuti molto interessanti…
corso con contenuti molto interessanti e ben supportato a livello di orgenizzazione
Qualità
Ho trovato il workshop molto utile e faccio i complimenti alla dott.ssa Calamai per la preparazione e bravura
Training online di alta specializzazione per il trattamento del Disturbo Ossessivo-Compulsivo 2025
Corso professionalizzante, intenso, interattivo. Ho apprezzato la grande professionalità dei docenti e lo scambio con i colleghi. C'è stato un ricco scambio clinico oltre che teorico. Questo Training permette ...
Ho seguito il corso di schema therapy…
Ho seguito il corso di schema therapy con Ambra ed Elena e l’esperienza è stata estremamente positiva. Entrambe si sono dimostrate professioniste competenti e preparate, capaci di trasmettere contenuti ...
Il corso è stato estremamente formativo
Il corso è stato estremamente formativo. Le esercitazioni pratiche e la qualità della didattica mi hanno permesso di comprendere meglio l'approccio della Schema Therapy, che ho intenzione di adottare ...
Ottimo corso,molto valido e utile.
Ottimo corso,molto valido e utile.
Ricco ed utilissimo!
Un corso ricco di informazioni utili, molto curato e dettagliato, peraltro in un campo in continua evoluzione. Ottima capacità espositiva della docente, di cui ho apprezzato il taglio pragmatico ...
Tra i più bei corsi che in 20 anni…
Tra i più bei corsi che in 20 anni abbia mai svolto!la dottoressa Giulia Calamai è stata meravigliosa, competente, chiara, esaustiva!è un corso fondamentale per noi psicoterapeuti!
Ottimo
Corso estremamente interessante e ben fatto
Professionisti molto preparati
Professionisti molto preparati
Un corso da non perdere
Docenti competenti, chiari nell'esposizione e disponibili ad approfondimenti. Organizzazione ottima sia rispetto alle lezioni in diretta sia rispetto alla possibilità di visionare le registrazioni in differita.
Esperienza meravigliosa
Il corso è una esperienza profonda e stimolante, anche se on line le attività sia individuali che di gruppo sono intense e il tempo non è mai abbastanza. Sento ...
Corso articolato e molteplice
Formazione realizzata in maniera estremamente chiara ed intelligente, che mira e contempla la complessità.
Sempre una garanzia di alta professionalità
Ho frequentato diversi corsi con questa scuola . Docenti molto preparati, disponibili e generosi nel fornire materiale di supporto Lezioni ricche e articolate e chiare. Ho molto apprezzato il ...
Corso estremamente ben strutturato
Corso estremamente ben strutturato, arricchito da numerosi esempi clinici tratti dall'esperienza pluriennale dei docenti, utilissimo per approfondire e perfezionare le proprie conoscenze sulla patologia del DOC.
Davvero un ottimo corso
Davvero un ottimo corso, permette di acquisire competenze e strumenti per affrontare i diversi aspetti del disturbo. Consigliato
